08 Dez. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Bd. 20, Nr 4 (2025)
Da Universitäten weltweit mit noch nie dagewesenen Herausforderungen und Veränderungen konfrontiert sind – von technologischen Umwälzungen bis hin zu veränderten gesellschaftlichen Erwartungen und der Rolle der Internationalisierung – ist es wichtig, die Rolle, die Struktur und den Zweck von Hochschuleinrichtungen kritisch zu bewerten. Diese Ausgabe der ZFHE präsentiert Beiträgen, die sich mit den sich entwickelnden Modellen von Hochschulen und den verschiedenen Arten, wie sie sich verändern und/oder an ein sich schnell veränderndes Umfeld anpassen, auseinandersetzen.
Der Beitrag „Continuity and Accessibility in Higher Education Amid Armed Conflict“, Autoren: Verena Régent and Roi Avila (WPZ Research), Limor Aharonson-Daniel (Ben Gurion University of the Negev), Dorit Alt (Tel-Hai Academic College), Svitlana Tarasenko and Anna Vorontsova (Sumy State University) untersucht die Anpassungsstrategien von Hochschulen, um ihren Betrieb – insbesondere die Lehre – im Kontext bewaffneter Konflikte aufrechtzuerhalten. Besondere Berücksichtigung wird dem krisenbedingten Übergang zu einem Cloud-University-Modell geschenkt.
